> Charakterystyka systemu EdPlan™ > Korzyści dla Dyrektora Szkoły > Korzyści dla Użytkowników systemu > Integracja EdPlan™ z systemami Librus > Prezentacja demonstracyjna EdPlan™ > Kontakt > Cennik

Sześć rozporządzeń Ministra Edukacji Narodowej z 17 listopada 2010 r. zobowiązuje publiczne przedszkola, szkoły i placówki oświatowe do organizowania i udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom o specjalnych potrzebach edukacyjnych na nowych zasadach. Udzielana pomoc będzie polegać na rozpoznawaniu i zaspokajaniu potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych uczniów. Rodzice i nauczyciele będą uzyskiwać wsparcie w rozwiązywaniu problemów dydaktycznych i wychowawczych.

Kluczowym rezultatem reformy jest fakt, iż w związku z poszerzoną definicją uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych w szkołach ogólnodostępnych znacząco zwiększy się liczba uczniów obejmowanych pomocą psychologiczno-pedagogiczną.

Zgodnie z nowym prawem działaniami z zakresu pomocy psychologiczno-pedagogicznej będą objęci uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych tj.:

- niepełnosprawni,
- niedostosowani społecznie,
- wybitnie uzdolnieni,
- ze specjalnymi trudnościami w uczeniu się (dysleksja),
- z zaburzeniami komunikacji językowej,
- przewlekle chorzy, 
- będący w sytuacjach kryzysowych lub traumatycznych,
- zaniedbani środowiskowo,
- z trudnościami adaptacyjnymi, związanymi z różnicami kulturowymi lub ze zmianą środowiska edukacyjnego, w tym związanymi z wcześniejszym kształceniem za granicą.


W szkole pomoc psychologiczno-pedagogiczną organizuje Dyrektor, natomiast udzielają jej nauczyciele i specjaliści powołani przez Dyrektora w specjalnych zespołach, które planują i koordynują konkretne działania. Zadaniem zespołu jest rozpoznanie problemów ucznia i ustalenie zakresu, w którym uczeń wymaga pomocy, a także określenie zalecanych form, sposobów i okresu działania pomocy z uwzględnieniem orzeczeń i opinii poradni.

to pierwszy w Polsce internetowy system wspierający szkoły w organizowaniu pomocy psychologiczno-pedagogicznej na zasadach określonych w rozporządzeniach Ministra Edukacji Narodowej z listopada 2010 r. EdPlan™ umożliwia szkołom elektroniczne tworzenie dokumentacji dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (IPET, PDW, KIPU), gwarantując przy tym bezpieczeństwo danych wrażliwych uczniów oraz pełną zgodność z wymogami nowego prawa. EdPlan™ pozwala znacząco ograniczyć wysiłek administracyjny grona pedagogicznego związany z prowadzeniem papierowej dokumentacji oraz korzystnie wpływa na jakość kształcenia uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi.
EdPlan™ odpowiada na potrzeby wszystkich placówek objętych reformą pomocy psychologiczno-pedagogicznej z 2010 r. od przedszkoli, poprzez szkoły podstawowe,  gimnazja i szkoły ponadgimnazjalne. EdPlan™ jest narzędziem kompleksowym, wspierającym wszystkie osoby zaangażowane w proces udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej: dyrektora, nauczycieli oraz szkolnych specjalistów. Swoim działaniem obejmuje cały proces kształcenia i wspierania ucznia ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - od identyfikacji ucznia po stworzenie indywidualnego programu nauczania.




Aplikacja jest oparta o logiczny proces odzwierciedlający czynności, jakie nauczyciel lub specjalista musi wykonać, aby przygotować indywidualną dokumentację ucznia.
Krok po kroku, użytkownik wprowadza informacje do poszczególnych sekcji Indywidualnego Programu Edukacyjno-Terapeutycznego (IPET), Planu Działań Wspierających (PDW) lub Karty Indywidualnych Potrzeb Ucznia (KIPU).





Dodatkowo EdPlan™ jest w pełni zintegrowany z aplikacjami LIBRUS (e-Sekretariatem oraz e-Dziennikiem), dzięki czemu ułatwia pracę zaangażowanym w opiekę nad uczniami osobom – nie ma potrzeby wielokrotnego wpisywania tych samych danych.



Funkcje:

• Tworzenie elektronicznej dokumentacji ucznia – IPET, PDW, KIPU
  
• Powoływanie koordynatorów oraz zespołów złożonych z nauczycieli i specjalistów
  
• Intuicyjne podpowiedzi wspierające indywidualizację procesu nauczania
  
• Generowanie zaawansowanych zestawień i raportów
  
• Importowanie danych z istniejących w szkole systemów do zarządzania danymi uczniów
  

jest platformą opartą o technologię internetową w modelu SaaS (z j.ang. Software as a Service), nie wymaga on zaawansowanej wiedzy technicznej czy rozbudowanego zaplecza sprzętowego po stronie szkoły. Przy wdrożeniu nie ma potrzeby instalowania, konfigurowania, a później aktualizowania systemu. Jest on w całości obsługiwany przez popularne przeglądarki internetowe. EdPlan™ może być wykorzystywany w placówce jako samodzielny system lub jako element Zintegrowanego Systemu Edukacyjnego Librus.

• Jednolita, przejrzysta dokumentacja i procedury
  
• Oszczędność czasu nauczycieli, specjalistów i dyrekcji
  
• Pełna zgodność z wymogami zawartymi w rozporządzeniach MEN
  
• Bezpieczeństwo oraz hierarchizacja dostępu do danych wrażliwych uczniów
  
• Szybki i prosty proces wdrożenia systemu w placówce
  
• Dostęp do bezpłatnych aktualizacji, szkoleń i pomocy technicznej
  
• Pełna integracja z dziennikiem elektronicznym i aplikacją e-Sekretariat firmy Librus
  

EdPlan™   dzięki   integracji   z   aplikacjami     LIBRUS (e-Sekretariatem, e-Dziennikiem) ułatwia pracę zaangażowanym w proces pomocy psychologiczno-pedagogicznej osobom, dzięki czemu nie ma potrzeby wielokrotnego wpisywania tych samych danych. Wszystkie gromadzone w systemach informacje stanowią kompletny profil ucznia, co ułatwia również transfer danych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi pomiędzy szkołami, które wdrożyły systemy.

• Wspólna autoryzacja (jeden login i hasło do systemów Librus i EdPlan™) – nie ma potrzeby generowania dodatkowych loginów i haseł oraz dokonywania ich okresowych zmian. Użytkownik loguje się do dziennika elektronicznego Librus i bezpośrednio z niego może przejść do systemu EdPlan™.
  
• Brak konieczności wielokrotnego wpisywania tych samych danych – dane wpisujemy tylko raz do jednego systemu (np. e-Dziennik Librus), a system automatycznie zasila bazę danych pozostałych systemów (np. EdPlan™). Raz wprowadzone dane w e-Dzienniku Librus lub aplikacji e-Sekretariat pojawią się automatycznie w EdPlan™.
  
• Oszczędność czasu przy wprowadzaniu danych – szkoły, które posiadają dziennik elektroniczny Librus lub e-Sekretariat Librus w wersji PRO, otrzymają niemal kompletną bazę danych o uczniach.
  
• Łatwy dostęp do danych związanych z konkretnym uczniem z prawie każdego poziomu w dzienniku elektronicznym Librus.
  
• Spójność danych – dzięki mechanizmom zasilania danych nie będą mieli Państwo rozbieżnych informacji między systemami.